Resonanz JUNGE STIMMEN - Inspiriert Kinder- und Jugendchöre leiten

Resonanz JUNGE STIMMEN - Inspiriert Kinder- und Jugendchöre leiten

Der Podcast rund um stimmpädagogisch und lerntheoretisch fundiertes Singen mit jungen Stimmen und beziehungsstarke Kinder- und Jugendchorarbeit.
Der Podcast richtet sich an alle Kinder- und Jugendchorleiter*innen und Musikpädagog*innen, die das kreative und musikalische Potential in jungen Menschen entfalten und Musik als Ausdruck von Freude und wertschätzendem Miteinander in die Welt bringen möchten.

Du erhältst hier:
- Inspiration für Deine tägliche Arbeit
- stärkende Impulse für dein pädagogisches Handeln
- Implementierung von Inhalten der Music Learning Theory in die chorische Praxis
- spannende Interviews mit Expert*innen und Gästen aus Forschung und Praxis rund um die Themen Kinder- und Jugendstimme, musikalisches Lernen, Psychologie, Körper & Stimme, Konzeption von chorpädagogischen Projekten und vielem mehr.

Ich bin Gudrun Luise Gierszal, Musikerin, Kinder- und Jugendchorleiterin und künstlerische Mitarbeiterin beim Staats- und Domchor Berlin, dem Knabenstimmenchor an der Universität der Künste Berlin.
Mehr Infos unter: www.gudrungierszal.com

Resonanz JUNGE STIMMEN - Inspiriert Kinder- und Jugendchöre leiten

Neueste Episoden

#039 - Singen im Ausnahmezustand: Mädchen- und Knabenchöre aus Kyjiw

#039 - Singen im Ausnahmezustand: Mädchen- und Knabenchöre aus Kyjiw

31m 54s

Singen im Ausnahmezustand: Mädchen- und Knabenchöre aus Kyjiw
Ein Gespräch über Chorarbeit im Krieg

In dieser Folge spreche ich gemeinsam mit Kelley Sundin-Donig mit Olena Solovej und Ruben Tolmachov aus Kyjiw. Olena leitet einen Mädchenchor, Ruben einen Knabenchor – und weil seit Kriegsbeginn in beiden Ensembles so viele Stimmen fehlen, haben sie sich zusammengeschlossen, um weiterarbeiten und auftreten zu können.
Sie waren im Februar 2026 mit ihren Chören bei uns zu Gast in Berlin. Wir sprechen darüber, was Chorarbeit im Krieg bedeutet: Proben bei Alarm, Ausweichen in Schutzräume, fehlende Stimmen, Verlust – und warum Chor und Musik für viele Kinder...

#038 - Die Stimmbildungs-Apotheke: J, W, F, L und ihre stimmbildnerischen Qualitäten (mit Prof. Friederike Stahmer)

#038 - Die Stimmbildungs-Apotheke: J, W, F, L und ihre stimmbildnerischen Qualitäten (mit Prof. Friederike Stahmer)

30m 57s

n dieser 3. Ausgabe der Stimmbildungs-Apotheke geht es um vier Konsonanten, die in der stimmbildnerischen Praxis mit Kinder- und Jugendchören besonders vielseitig einsetzbar sind: J, W, F und L – als kleines Konsonanten-Powerpaket für Einsingen und Probenarbeit.

Zu Gast: Prof. Friederike Stahmer, Professorin für Kinder- und Jugendchorleitung an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover und Leiterin des preisgekrönten Mädchenchores der Singakademie zu Berlin.

Mehr aus der Stimmbildungs-Apotheke:
Teil 1: Vokales wirksam einsetzen – [jetzt reinhören!](https://resonanz-junge-stimmen.podigee.io/32-neue-episode)
Teil 2: Klinger gezielt für Platzierung und Resonanz nutzen – [jetzt reinhören!](https://resonanz-junge-stimmen.podigee.io/33-neue-episode)

#037 - Probenfahrten organisieren: so behältst du den Überblick! (mit Judith Rautenberg)

#037 - Probenfahrten organisieren: so behältst du den Überblick! (mit Judith Rautenberg)

32m 25s

Probenfahrten sind großartig – und organisatorisch anspruchsvoll. In dieser Folge bekommst du einen klaren Praxis-Rahmen, wie du Planung und Durchführung übersichtlich strukturierst.

Darum geht’s in der Folge:

1.) Motivation: Warum fahrt ihr? (Ziel & Fokus der Fahrt)
2.) Menschen: Wer fährt mit? (Betreuung, Rollen, Regeln, Zuständigkeiten)
3.) Infrastruktur: Was braucht ihr vor Ort? (Haus, Räume, Schlafen, Essen, Sicherheit, Erreichbarkeit, Transport)

Mehr hören:

Folge #013: Probenfahrten verantwortungsvoll planen und leiten
Folge #026: Judith Rautenberg – Die Kunst der chorischen Stimmbildung: Klang gestalten statt nur Einsingen

Expert-Call:

Du willst live dabei sein und deine Fragen stellen?
Der nächste Expert-Call ist am 30....

#036 - Basiswissen Kinderstimme - kompakt: Singlage, Register, Stimmwechsel

#036 - Basiswissen Kinderstimme - kompakt: Singlage, Register, Stimmwechsel

30m 12s

In dieser Folge bekommst du Basiswissen zur Kinder- und Jugendstimme – kompakt und direkt für deine Praxis in Schule und Chor.

Du lernst:
warum Stimme Entwicklung ist (und wie stark Rahmenbedingungen wirken)
Ambitus vs. Tessitur: worauf es bei Liedwahl wirklich ankommt
wie du Register & Registerübergänge hörst (ohne Fachjargon)
was im Stimmwechsel bei Jungen und Mädchen typisch ist
Praxis-Leitlinien: Mittellage – Dosis – Flexibilität – entlastende Sprache
mein 5-Minuten-Minimum fürs Einsingen

Zum Weiterhören (wenn du tiefer einsteigen willst):
Folge 5: Interview mit Prof. Friederike Stahmer zum weiblichen Stimmwechsel
Folge 10: „Die Kraft der Sinne nutzen“
Folge 22: Interview mit Franziska...