Resonanz JUNGE STIMMEN - Inspiriert Kinder- und Jugendchöre leiten

Wo lernen Kinder und Jugendliche heute noch, Teil eines größeren Ganzen zu sein – jenseits von Bewertung, Vergleich und reiner Einzelleistung? Chorarbeit kann so ein Erfahrungsraum sein.

In dieser Folge spreche ich über fünf konkrete Aspekte, die Kinder und Jugendliche im Chor für die Welt da draußen lernen können:

- Wichtig sein – ohne im Mittelpunkt zu sein
- Verantwortung übernehmen
- Konflikte aushalten und Beziehung wiederherstellen
- Generationenlernen: Ältere tragen Jüngere – und wachsen daran
- Bühne als Verdichtung: sichtbar machen, was im Alltag gewachsen ist

Braucht es Chorsingen heute überhaupt noch?

Ein Gespräch mit den streitbaren Wissenschaftlern Karl Schmacke (Experte für vokale Selbstermächtigung und postkollektive Stimmidentität) und Francois Franc (Senior Consultant für vokale Prozessoptimierung und Ressourceneffizienz).

In dieser besonderen Folge zum ersten April diskutieren zwei höchst eigensinnige Spezialgäste über Effizienz, Individualismus, Selbstverwirklichung und die Zukunft musikalischer Gemeinschaft.

Singen im Ausnahmezustand: Mädchen- und Knabenchöre aus Kyjiw
Ein Gespräch über Chorarbeit im Krieg

In dieser Folge spreche ich gemeinsam mit Kelley Sundin-Donig mit Olena Solovej und Ruben Tolmachov aus Kyjiw. Olena leitet einen Mädchenchor, Ruben einen Knabenchor – und weil seit Kriegsbeginn in beiden Ensembles so viele Stimmen fehlen, haben sie sich zusammengeschlossen, um weiterarbeiten und auftreten zu können.
Sie waren im Februar 2026 mit ihren Chören bei uns zu Gast in Berlin. Wir sprechen darüber, was Chorarbeit im Krieg bedeutet: Proben bei Alarm, Ausweichen in Schutzräume, fehlende Stimmen, Verlust – und warum Chor und Musik für viele Kinder...

n dieser 3. Ausgabe der Stimmbildungs-Apotheke geht es um vier Konsonanten, die in der stimmbildnerischen Praxis mit Kinder- und Jugendchören besonders vielseitig einsetzbar sind: J, W, F und L – als kleines Konsonanten-Powerpaket für Einsingen und Probenarbeit.

Zu Gast: Prof. Friederike Stahmer, Professorin für Kinder- und Jugendchorleitung an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover und Leiterin des preisgekrönten Mädchenchores der Singakademie zu Berlin.

Mehr aus der Stimmbildungs-Apotheke:
Teil 1: Vokales wirksam einsetzen – [jetzt reinhören!](https://resonanz-junge-stimmen.podigee.io/32-neue-episode)
Teil 2: Klinger gezielt für Platzierung und Resonanz nutzen – [jetzt reinhören!](https://resonanz-junge-stimmen.podigee.io/33-neue-episode)